Modèle pédagogique de pont élévateur pour moto (moteur 4 temps) – Équipement didactique et matériel de formation automobile

SRA069 Modèle pédagogique de pont élévateur pour moto (moteur 4 temps) – Équipement didactique et matériel de formation automobile
Vue d'ensemble
Dimensions : 1300 × 1000 × 1900 mm (L × l × H)
Environnement de fonctionnement : température de -40 °C à 40 °C, humidité ≤ 80 %
Type de moteur : moteur de moto
Huile moteur : norme API (American Petroleum Institute), niveau SG
Batterie : batterie sans entretien

L'ensemble du châssis est constitué de tubes carrés conformes aux normes internationales (section 40 x 40 mm, épaisseur 2 mm) ; les cornières sont assemblées par soudure sans raccord apparent. La surface bénéficie d'un traitement par revêtement par poudre à haute température après polissage, garantissant une résistance à la corrosion et au vieillissement ainsi qu'une excellente tenue des couleurs. La base est équipée de roulettes pivotantes autobloquantes pour faciliter le déplacement du banc lors des séances d'enseignement. Le panneau de commande est en aluminium pur et présente un schéma électronique intuitif et coloré, fidèle au système de commande du véhicule d'origine ; l'ensemble est fourni avec un manuel d'utilisation et un guide de travaux pratiques.
Équipement inclus : moteur de moto 4 temps (100-125 cm³), contacteur à clé, sous-systèmes (refroidissement par air, circuit de carburant avec réservoir de 1 L), système électrique (phares, feux arrière, feux de position et clignotants), allumage (système CDI). Le banc comprend également un panneau avec schéma de circuit complet en couleurs, des bornes de diagnostic externes, un boîtier intelligent de simulation de pannes, un support amovible, ainsi que le manuel et le guide de travaux pratiques.
Ce banc permet aux étudiants de comprendre la structure de base et le principe de fonctionnement du moteur de moto, ainsi que de visualiser l'emplacement et le rôle de chaque capteur et actionneur sur le matériel réel. Il est possible de simuler des pannes courantes du moteur via les commandes du panneau ; grâce à l'affichage des défauts, les étudiants s'exercent à l'analyse, à la détection et au diagnostic, développant ainsi leurs compétences de raisonnement dans ces domaines.