• Entraîneur électropneumatique double face, équipement de formation pneumatique, matériel didactique, équipement de formation professionnelle
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Entraîneur électropneumatique double face, équipement de formation pneumatique, matériel didactique, équipement de formation professionnelle

No.ZMP2102
ZMP2102 Entraîneur électropneumatique double face, équipement de formation pneumatique, matériel didactique, équipement de formation professionnelle
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Description

ZMP2102 Entraîneur électropneumatique double face, équipement de formation pneumatique, matériel didactique, équipement de formation professionnelle
I. Structure
Ce banc d'essai électropneumatique est conçu pour la formation en hydraulique et pneumatique et répond aux exigences modernes en matière de transmission pneumatique. Les étudiants peuvent y acquérir les connaissances de base en commande de circuits pneumatiques et développer leurs compétences pratiques. Ce banc d'essai combine les notions de transmission électrique et mécanique.
Grâce à ce banc d'essai, les étudiants peuvent maîtriser la structure des composants pneumatiques, la théorie de la commande des circuits pneumatiques, la conception de circuits pneumatiques et développer des compétences pratiques en matière de mise en œuvre de systèmes pneumatiques.
II. Présentation
1. L'établi est équipé de 4 roulettes, facilitant son déplacement et son installation. Deux roulettes sont verrouillables. Il est constitué d'un panneau en aluminium dont les fentes sont espacées de 25 mm. Des connecteurs rapides situés sous les composants permettent aux étudiants de les brancher facilement.
2. Chaque composant pneumatique est un module individuel doté de connecteurs rapides. Il peut être installé sur le panneau en aluminium pour la construction de circuits pneumatiques.
3. Le compresseur d'air en acier inoxydable est silencieux et offre un environnement de formation optimal.
4. Les câbles du circuit pneumatique sont connectés rapidement, ce qui permet aux étudiants de réaliser facilement leurs circuits. Les étudiants peuvent allier théorie et pratique et développer leurs compétences pratiques.